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La teoría de la mente y su relación con las habilidades sociales: Plan de intervención con un niño de 5 años
| dc.contributor.advisor | Castañeiras, Claudia | |
| dc.contributor.author | Fernández Puentes, María Claudia | |
| dc.contributor.editor | Universidad Nacional de Mar del Plata | es_AR |
| dc.date.accessioned | 2022-05-13T15:50:11Z | |
| dc.date.available | 2022-05-13T15:50:11Z | |
| dc.date.issued | 2022-05-13 | |
| dc.identifier.uri | http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1317 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo se expondrá el Plan de Tratamiento de un caso clínico recibido por derivación del Equipo de Evaluación Neurocognitiva de un Centro de Salud Mental Infanto Juvenil. Se comenzará con la breve presentación de los datos básicos del caso y el relato de las primeras sesiones que permitieron arribar a una propuesta de tratamiento. Se articulará con conceptos abordados en el posgrado correspondiente a la Especialización en Psicoterapia Cognitiva Integrativa. Los datos del caso fueron modificados para preservar la identidad del niño. | es_AR |
| dc.format | application/pdf | es_AR |
| dc.language.iso | spa | es_AR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
| dc.subject | evaluación neurocognitiva | es_AR |
| dc.subject | caso clínico | es_AR |
| dc.subject | habilidades sociales | es_AR |
| dc.subject | niños | es_AR |
| dc.subject | intervención | es_AR |
| dc.title | La teoría de la mente y su relación con las habilidades sociales: Plan de intervención con un niño de 5 años | es_AR |
| dc.type | Thesis | es_AR |
| dc.type | snrd | es_AR |
| dc.rights.holder | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/ | es_AR |
| dc.type.oa | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_AR |
| dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/tesis de grado | es_AR |
| dc.type.info | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_AR |
| dc.description.fil | Fil: Fernández Puentes, María Claudia. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina | es_AR |
